Allelopathie: concept en voorbeelden

Term gemaakt in 1937 duidt het gunstige of ongunstige effect van de ene plant op de andere aan

allelopathie

Allelopathie, van het Griekse allulon , wat tegenovergesteld betekent, en eenden, terras , wat lijden betekent, is een term die in 1937 door de Oostenrijkse onderzoeker Hans Molisch werd bedacht om het gunstige of ongunstige effect van de ene plant op de andere aan te duiden.

Allelopathie concept

Het fenomeen allelopathie wordt gedefinieerd als het "proces waarbij secundaire metabolieten betrokken zijn die worden geproduceerd door planten, algen, bacteriën en schimmels die de groei en ontwikkeling van biologische systemen beïnvloeden". Volgens Molisch is allelopathie "het vermogen van planten, hoger of lager, om te produceren chemische stoffen die, vrijkomend in het milieu van anderen, hun ontwikkeling gunstig of ongunstig beïnvloeden ".

Allelopathie

De antagonistische relatie tussen twee of meer planten komt voornamelijk voor als gevolg van exsudaten (van het Latijnse exsudare , wat naar buiten stromen betekent; het verwijst naar de uitstroom van organische vloeistoffen door de wanden en celmembranen, zowel van dieren als planten, door letsel of ontsteking) verdreven door de wortels.

Wanneer allelopathie tussen twee of meer planten gunstig is, worden ze gezelschapsplanten genoemd.

Bij het observeren van de allelopathierelaties tussen de planten, moet erop worden gelet dat de behandelingscondities niet worden verward met de allelopathie zelf.

Soms een ongeschikte plaats zoals zeer kleine vaartuigen; te zure of basische bodems voor bepaalde soorten; blootstelling aan te veel of te weinig zon, blootstelling aan wind en / of overmatige vochtigheid kunnen de oorzaak zijn van schade aan planten, en niet de relatie daartussen.

De effecten van allelopathie kunnen zowel tot uiting komen door een slechte ontwikkeling in plantenweefsels als door de onmogelijkheid van zaadkieming.

Het is echter vermeldenswaard dat er geen slechte of goede plant is. De uitscheiding van giftige stoffen die andere planten schaden, is slechts een overlevingsstrategie voor planten. Evenzo zijn er geen onkruid, maar indicatorkruiden. Als er een soort groente in uw tuin groeit die u niet bevalt, moet u de omgevingsomstandigheden in acht nemen die zorgen voor de groei van deze plant en de niet-ontwikkeling van andere interessante planten.

Voorbeelden van allelopathie

Voorbeelden van gunstige allelopathie (gezelschapsplanten) zijn onder meer maïs met aardappelen, spinazie met aardbeien, knoflook met wikke, bieten met kool en sla, wortelen met erwten.

  • Tien gezondheidsvoordelen van knoflook
  • Wortel voordelen

Voorbeelden van ongunstige allelopathie zijn boerenkool met tomaten, venkel met witte bonen en tomaten.

Wasbeer remt raap en stimuleert tomaten.

De capim-santo / citroen ( Cymbopogon citratus ) remt de groei van sla en zwarte peper.

Eucalyptus is een van de belangrijkste groeiremmers van groenten zoals mosterd ( Brassica campestris ), kool ( Brassica oleracea ), rucola ( Eruca sativa ), sla ( Lactuca sativa cv ), tomaten ( Lycopersicum esculentum ), radijs ( Raphanus sativus ), onder anderen.

  • Capim-santo: ontdek voordelen en geneeskrachtige eigenschappen
  • Waar is eucalyptus voor?

Het extract van false-boldo ( Coleus barbatus B. ) vertoont positieve allelopathie op de ontwikkeling van het bovengrondse deel van gekiemde slazaden. De ui reageert op dezelfde manier als sla, maar in jouw geval treedt de positieve reactie al op bij het ontkiemen, waar het wordt gestimuleerd.

Papaja heeft stoffen genaamd gibberellines en cytokinines die de ontkieming van verschillende planten kunnen remmen, zoals sla, tomaten, wortelen en zelfs papaja zelf. De groeiremmer die aanwezig is in papajazaden is caricacine, dat daarentegen ook positieve allelopathie kan vertonen bij de ontwikkeling van maïswortel.

Dit zijn slechts voorbeelden van allelopathie, eetbare groenten zijn gevarieerd en er is geen recept voor alle soorten. Om de interactie van planten en hun allelopathische relaties te kennen, is het ideaal om in de praktijk te leren. Wees dus niet bang om met de aarde te spelen!